Autor: Jos\u00e9 Antonio Dur\u00e1n Quintana, Real Academia de Medicina y Cirug\u00eda de Sevilla.<\/p>\n
Si se est\u00e1 atento al procedimiento en que el Pleno elige un nuevo acad\u00e9mico de N\u00famero, se percibe un sesgo que ser\u00eda preferible no existiera. Consiste este en que los acad\u00e9micos promotores de los candidatos se afanan en mostrar la frondosidad cient\u00edfico-profesional de los curricula<\/em> de cada aspirante, diluyendo al tiempo la presencia y valoraci\u00f3n de otras variables. Y as\u00ed debe ser, porque se trata de elegir el mejor entre los excelentes. Pero no solo de eso se trata, de la solidez y vistosidad del componente cient\u00edfico y profesional. Entre otras razones porque, como he defendido en ocasiones (perm\u00edtaseme la autocita), nadie que aspire a ser acad\u00e9mico se presenta con las manos vac\u00edas.<\/p>\n As\u00ed que en la elecci\u00f3n referida al comienzo deber\u00edan entrar en juego otros par\u00e1metros, adem\u00e1s de los antes citados. Entre ellos los sociales y los \u00e9tico-morales, sobresaliendo por su ausencia en los \u00faltimos el apego a la Academia. Sin meterse en honduras psicol\u00f3gicas, el DRAE lo define como la afici\u00f3n o inclinaci\u00f3n hacia una persona o cosa<\/em>. De manera que en esta ocasi\u00f3n el apego deviene cuando el aspirante a Numerario muestra fehacientemente su inclinaci\u00f3n por esta Casa. Si adem\u00e1s pudiera cuantificarse tal inclinaci\u00f3n, la elecci\u00f3n del mejor candidato estar\u00eda reforzada y mejor fundamentada.<\/p>\n Se pueden distinguir tres fuentes de donde mana el apego. En la primera el futuro acad\u00e9mico ha recibido una siembra acad\u00e9mica parental<\/strong>, es decir, alguno de sus ascendientes directos fue acad\u00e9mico. La segunda fuente es el azar, que posibilita el contacto del futuro acad\u00e9mico con esta Instituci\u00f3n (obtenci\u00f3n de alguno de sus premios, participaci\u00f3n en alguno de sus actos, trato con alg\u00fan compa\u00f1ero acad\u00e9mico, etc.). El \u00faltimo venero se da cuando el posible acad\u00e9mico, con un nivel elevado de excelencia cient\u00edfico-profesional y sin relaci\u00f3n con la Academia, es llamado por esta.<\/p>\n En los tres casos el apego comienza con tan escasa enjundia que puede calificarse de virutas de apego<\/strong>. Luego, a\u00fan fr\u00e1gil y escu\u00e1lido, evoluciona hacia la consolidaci\u00f3n. Con el tiempo va ganando quilates, densificando su contenido, acortando los per\u00edodos hueros, incrementando su trabaz\u00f3n, profundizando su hondura. En resumen: el apego a la Academia, una casi irrealidad consecutiva a inicios diferentes, acaba transform\u00e1ndose en un elemento constitutivo de \u00e9l mismo.<\/p>\n Lo antedicho lleva a una conclusi\u00f3n: el apego debe ser una variable imprescindible a considerar cuando se est\u00e1 valorando a un posible acad\u00e9mico. La tarea no es f\u00e1cil porque el apego, como sentimiento que es, cuando aparece lo hace repleto de subjetividad. La pregunta brota entonces espont\u00e1nea \u00bfC\u00f3mo esquivarla? La Academia ha ido afinando progresivamente los criterios de elecci\u00f3n -y su objetividad- aplicables a la hora de valorar los m\u00e9ritos de los aspirantes. Lo prueba que desde el a\u00f1o 2.011 adopt\u00f3 un modelo curricular al que deben ce\u00f1irse los aspirantes, de gran similitud con los vigentes en otras instituciones del mismo o parecido nivel. En \u00e9l se encuentra un apartado espec\u00edfico (\u00abAntecedentes acad\u00e9micos-Reales Academias\u00bb), desglosado en dos ep\u00edgrafes (\u00abPlaza y Actividades\u00bb).<\/p>\n Pese a lo anterior, el apego a la Academia sigue ausente cuando se valoran los m\u00e9ritos para ser miembro de ella. Primero por su consustancial subjetividad. Despu\u00e9s, derivado de la anterior, por considerarse una variable \u00abblanda\u00bb de dif\u00edcil o imposible cuantificaci\u00f3n. Finalmente el ep\u00edgrafe \u00abActividades\u00bb del curriculum<\/em> normalizado vigente es \u00fatil para recoger hechos tangibles, pero solo indirectamente muestran el apego que hay tras ellos.<\/p>\n Dec\u00eda Hegel que nada importante se hab\u00eda hecho nunca en el mundo si no lo ha hecho la pasi\u00f3n\u2026pero la pasi\u00f3n fr\u00eda, a\u00f1ad\u00eda. Sigamos tan atinada opini\u00f3n, cultivando con pasi\u00f3n contenida la b\u00fasqueda del tan inasible apego a la Academia. Por fatigoso y dif\u00edcil que resulte encontrarlo.<\/p>\n Sevilla, marzo de 2.025<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Autor: Jos\u00e9 Antonio Dur\u00e1n Quintana, Real Academia de Medicina y Cirug\u00eda de Sevilla. Si se est\u00e1 atento al procedimiento en que el Pleno elige un nuevo acad\u00e9mico de N\u00famero, se percibe un sesgo que ser\u00eda preferible no existiera. Consiste este en que los acad\u00e9micos promotores de los candidatos se afanan en mostrar la frondosidad cient\u00edfico-profesional de los curricula de cada aspirante, diluyendo al tiempo la presencia y valoraci\u00f3n de otras variables. Y as\u00ed debe ser, porque se trata de elegir el mejor entre los excelentes. 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